中国社会的一些乱象是体制杂交的必然产物

蒋继平

2019年一月三日


大概是因为职业的习惯， 我一生从事通过杂交来改善作物的性状，所以， 遇到事情就会联想到杂交的作用和影响以及产生的后果。

我生活在美国， 本来对中国社会的现状没有亲身感受， 可是， 因为现代媒体的大量信息， 我可以在美国照样得知中国社会的各种动向。

根据现有的信息， 目前中国社会存在着一些明显的社会问题。 这些问题造成了社会的一些乱象。

我分析造成这些乱象的原因。 我觉得这是中国社会体制杂交的必然产物。

何谓社会体制杂交？这可能是一个新的名词。

所谓社会体制杂交，目前的中国有两种形式： 第一就是公私之间的混交， 或者说， 公私不明，公私难分， 公中带私， 私中有公， 借公济私。第二种就是用外国的管理模式对中国体制进行的嫁接。 嫁接也是一种杂交。

公私混交是社会转型期的一个很难避免的过程。本来以公有制为主体的社会， 经过改革变成公私并存的社会体制。 在这个转型期， 一些国有资产被一些掌握分配权的人滥用， 从中获得巨大的个人利益。 这个被认为是合法的腐败。这是产生腐败的一个根源。 在这样的杂交体制下， 即使一向自认清高的知识界的一些人， 也从中混水摸鱼，走借公济私的门道， 利用国家给的研究经费获得的科研成果， 开办自己的企业， 或者参与私人企业的经营， 从中获得个人的好处。

出国留洋， 学成归国的海归们， 一心想把中国建成世界强国。 他们大多数身居要位， 所以， 尽力把国外的管理模式和经营方略以及知识和经验照搬到中国的各行各业。 这就形成了国外的管理模式， 经营方略， 知识和经验对中国体制的嫁接。 这个嫁接在有些行业是可行的， 但是， 在许多方面体现了水土不服， 甚至引起排斥的反应。这些水土不服和排斥反应的嫁接导致了一些社会乱象。

社会大众也对中国目前的一些问题心知肚明， 有的指责中国的教育出了问题。 我认为中国的教育是正常的， 甚至可以说世界最优秀的。 问题出在体制上。 中国的体制需要变革， 也正在变革。 正是因为这种变革才导致了一些问题。 这些问题是变革过程中跟难避免的。

鉴于以上的分析， 我觉得中国社会目前的一些问题随着变革的进一步推进， 一定会得到改善的。 因而， 我们不要质疑这， 怀疑那， 而是要全心全意地推进改革， 健全法制， 从乱象中理清头绪， 在挫折中吸取教训， 学习国外的先进文明不能生搬硬套， 要根据国情适当地应用。