中国在走向强国之路上必须攻克的几个堡垒（二）

第二个堡垒 国家素质

（蒋继平 2009 年2月2日）

在讨论这个话题之前，我必须首先解释一下国家素质的含义。我这里说的国家素质实际上指的是一个国家的综合实力，它包括政治，经济，军事，科技，文化，和外交6个方面。

从政治方面来说，一个国家的意识形态，即人生价值观对世界的影响是评判这个国家对人类思想意识起到什么作用的标准。因而，中国要成为一个世界强国，必须要有自己民族的大哲学家和被世界接受的一个鲜明哲学体系。令人遗憾的是，虽然在中国几千年的文明史中出现过像孔子和老子这些哲学家，但是由于种种原因，他们的思想体系并没有被世界认可和接受； 在当代，出现了一代伟人毛泽东，但是毛泽东思想体系大多是在战争年代发展起来的，也受到马列主义的影响，因而，毛泽东思想体系有两个明显的局限性，一是大多数只适用于战争情况下，二是有洋为中用的嫌疑，所以， 很难作为纯粹的民族思想意识体系。

从经济方面来看，世界强国的标准是以人均收入位居世界前列为前提的，而不是以经济总量来衡来的。事实上也只有人均收入最能体现人们的生活质量。中国是一个大国，这是一个事实，但是人口众多，人均收入相对的来说就比较低， 也就是劳动生产率还比较低。要做到人均收入位居世界前列，就必须全面提高劳动生产率。

从军事方面来看，强国的标准是必须有一支强大的国防力量，以确保人们的劳动果实不被外国人掠夺和侵占，让人民生活在安定的社会环境中。因为当今的世界已经能够在全球范围内交战， 而且大规模杀伤性武器的诞生已经改变了人是决定战争胜负这一冷兵器时代的定律，所以，国防力量强大的关键取决于国防军事系统的先进性，这包括信息化，机动化，多样化，和具有远程打击能力相结合的综合防卫能力。从这点上来看，中国地大物博和人多势众方面的优势在决定现代战争的胜负上起的作用是有限的。就我有限的知识来看，目前中国的军事现代化离世界一流水平还有一定的差距。

再说科技，它是一个国家现代化最重要的动力，国家的经济和国防主要依靠科技的发展。科学技术是提高劳动生产力的最主要手段；同样的道理，国防的强大也依赖于科技的先进性。而一个国家的科技程度，主要取决于这个国家的教学水平和体制。科技是人发明和创造出来的，因而，一个能够发现和培育人才的教学体系是提高科技水平的关键；更为重要的是，社会环境要有利于科技人才的生存，能够吸引和鼓励科技人才为国家作贡献。令人感到非常遗憾的是， 拥有13亿人口的大国，至今没有一个人获得诺贝尔奖，而英美一些知名大学，一个学校就出了几十位诺贝尔奖获得者。可见，在当代科技领域，中国与世界的差距有多大。还有，中国一些知名大学的毕业生，都希望到西方发达国家留学或者工作，这就造成了大量的人才流失。

至于文化方面。它包含的内容更加广泛，它的影响力更加深远。实事求是地说，除了最近成功地举办了北京奥运会，从而使世界了解到一部分中华文化外，中华文化对世界的影响是不明显的。这一方面是由于东西方文化的价值观不同造成的，另一方面，中国在以往的历史中也没有为人类的文化事业做出过很多特别的贡献。明摆着的事实是，中国人到外国去只是为了自己的谋生，而不是为了推行自己民族的文化理念； 而西方的冒险家有很多同时也是传教士，他们到中国来，把它们国家的文化，哲学，和宗教也带到中国来，如基督教，伊斯兰教，和佛教等。再者，中国文化一直在儒教的影响下发展，而儒教的宗旨是对人性的抑压，做什么都要遁规蹈矩，要隐含谦卑；而西方文化提倡的是人性的自由发展和表露，所以，西方的文化更适合人们的艺术需求。因而，好莱坞的文艺作品在世界各地广泛传播，其影响之大是很难用几句话能够说清楚的。还有，中国在近代历史上一直闭关自守，与世界的沟通不足，尤其是没有建立起面向全世界的慈善组织。在西方发达国家，这种慈善组织是很普遍的。例如，在美国有洛克菲勒基金会，福特基金会，盖茨基金会等等，在欧洲有诺贝尔基金会等。 这些基金会是面向全世界的，因而对世界文化的影响是很大的。即使好莱坞每年在影艺方面的评奖也是面向全世界的。请问，中国在哪些方面有这种真正意义上面向全世界的评奖制度呢？

最后谈到外交，实事求是地说，中国的外交工作做得不错。不过，有的人在国家强大起来后，认为外交的成就与国家的实力有直接的关系。就我本人的观点来看，这种思想是要不得的。事实很明显，美国的实力是很强大的，可是，近年来，由于它推行的是实力外交， 而不是平等外交政策，所以，它在国际上遇到了很多问题，也使得它自己越来越孤立。因而，我认为，即使国家已经强大起来了，也应当始终推行平等外交的策略，而不能采用实力外交的手段。建立国与国之间平等的外交关系，就能获得更多的合作机会，从而会更有利于国家的发展和强大。

简言之，在通向强国之路上的第二个堡垒是国家素质，它由6个因素组成：即政治，经济，军事，科技，文化，和外交。 其中经济和科技是最重要的因素，只要解决好经济和科技的因素，其他的因素也就比较好解决了。而解决经济和科技问题的关键是靠教学体系的完美和发展。 一个优良的教学体系应该是一个能够发现，培育，和吸引优秀人才的社会环境。