人和天使的对话：如何使自己变得更聪明
蒋继平
2009 年7月17日
人：“敬爱的天使，我想知道如何使自己变得更聪明？”
天使：“你的这个问题首先涉及到一个概念的东西。聪明一般来讲是指一个人的智力发达程度，思维敏捷程度，理解能力和记忆能力的强弱。简单地说来，聪明就是一个人的智商。一个人的智商是以高低来划分的，这是一个由遗传决定的因素，是很难改变的。”
人：“照您这么说来，人是不可能变得更加聪明的？”
天使：“是的，严格地说来，人的聪明程度是生来的，是不可改变的。 但是，人们在生产实践中可能获得经验和技能，这些经验和技能可能成为一种知识而被社会接受和传承下去。而这种过程经过漫长的历史进程就会使人类的知识越来越丰富，因而，人的大脑内的东西会越来越多，脑袋就必须越来越发达。”
人：“您能不能说的具体些。 举几个事例来说服我？”
天使：“在我说人的智商之前，先说说动物的情况，以帮助你更好的理解上帝的创意。在非洲的一个大草原上，生活着各种各样的生物。它们中有生活在草地上的身高体壮的野牛，也有生活在河流中的大鳄鱼。当一大群野牛到河边喝水时，等候在河边但隐身在水下的鳄鱼就以迅雷不及掩耳之势冲出水面咬住一条牛的腿， 并拼命把咬住的牛往水中拖下去。这时候，其他的野牛们不去帮这条被咬住的牛，而是只顾自己逃命。要是它们中的一条或几条牛能主动地站出来帮助它们被咬住的同伴，用它们的前脚猛烈地踩在那条鳄鱼的头部，那么，那条被咬住的牛一定可以得救，是不是？”
人：“是啊，它们为什么不这样做呢？”
天使：“这正是上帝的安排。要是野牛能这样做的话，那么，鳄鱼吃什么呢？鳄鱼吃不到东西，它们如何生存呢？要是动物的智商不是先天就决定了的，而是可以在生活中变得聪明起来，那么，那些野牛不会学会这样做么？它们一代又一代地到河边去喝水，与此同时，也被鳄鱼吃掉一些同伴，它们难道不会想办法对付鳄鱼？事实上，它们不能。上帝没有在它们的遗传基因里安装这个因子。”
人：“照您这么说，动物的智商是由基因控制的？”
天使：“是的，确切地说，是上帝安排的密码。”
人：“人也是这样的吗？”
天使：“当然，人也是动物的一种。现在让我给你说人的例子。在同一个学校，在同一个班级，用的是同一种教材，由同一个老师上课，为什么有的学生的成绩很好，有的一般，而有的很差？”
人：“这就是人的智商不同造成的？”
天使：“是的，在我们天使看来，学生的成绩好坏主要是智商不同造成的。那些成绩好的，是他们的接受和理解能力强，而不是用功的结果。 事实上，许多成绩很好的学生，并不是很用功的学生。所以，聪明不是学会的，而是天生的。”
人：“那么，在生活中学的聪明起来的说法不对啰？”
天使：“也不是说不对，更确切地说，是不科学的说法。应该说在生活中学到更多的经验，因而会有更多的知识。这跟人的智商没有关系。”
人：“照您这么说，人的知识与智商之间好像有如下关系：智商高的人学知识学得快，而智商低的人就学得慢。 但是，这并不一定就意味着智商高的人一定有知识，而智商低的人就没有知识。如果一个智商高的人与一个智商低的人同时花同样的时间学一种知识，当然是智商高的人掌握的知识多。不过，要是一个智商低的人比一个智商高的人花去更多的时间在学习知识上，那么，智商低的人也可能比智商高的人有更多的知识，是不是？”
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